刘医生见得多了，先是微微一笑，随即肃然道：“二位可不能这么说。不能立个说谎的标签就把事情都怪在孩子身上。大人都容易被暗示，发起集体癔症来，别说心智还不成熟的儿童。儿童是大人的影子，就算发起集体癔症来，多半不是因为自己，反倒是因为大人。前些年的超能力少年骗局，不都是大人编些超能力出来的？别管他们是为钱为名，孩子懂什么？只管揣摩大人的心意，说自己能隔板辨物、耳朵识字，这就发起癔症来。依我看，这四个孩子，恐怕也是受了什么刺激，这才你一言我一语发起这样的癔症，最后自己都当真了，就像周老师说的，集体创造一些特别精细考究的细节来。”
话虽未说明，但周老师也听出有指责自己的意思。但她自忖真没做什么，又觉得刘医生说的都是正理，也就不去辩驳，只问：“医生，这病好治吗？”
“这病要治标的话，也没什么好治的。而且，这病越强拧越反弹，还不如不管……”他话说半截便生生停住。
张校长听到只是某种“癔症”，心里顿时安稳了很多，随口问：“那治本呢？”